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  • 公用中标|高新区泰祥路小学(设计)

    2022-03-30

    热烈祝贺我院中标高新区泰祥路小学(设计)!


    红砖、树荫、庭院。。。。。。


    这似乎是存留于80、90后一代记忆中的“学校”符号密码,而现在在一所新修建的现代化的学校里,透过设计师的双手,我们惊喜的看到了更多现代的学校元素。


    设计,让成长有更多可能!


    泰祥路小学位于高新区泰祥路以北、华贯路以东,设置办学规模36班,主要建设内容包括教学综合楼、风雨操场、报告厅、食堂、地下停车场及设备用房等等。


    教育即生长,而生长是万物的希望,也是自然得以维系的动力,也构成了校园建筑的精神内核。在泰祥路小学的校园中,学生在“流动的曲线型”校园里自由活动,在曲线围合而成的户外公共空间—“乐家大院”、“寻学之谷”、“智学高地”里,自由地释放天性和肆意奔跑。


    植物、土壤和建筑之间相互融合的过程不断丰富着校园空间的设计,使其始终处于一种积极向上的生长状态。这种自然、建筑与人相互滋养、彼此融合的过程成为设计师对“生长”这一教育主题的回应。


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    孩子们会在此度过人生中最重要的成长阶段,成长需要探索,喜欢新奇、有趣的事物是小学生的天性。除了保证学校基本功能之外,我们希望校园可以更有趣、更“神秘”,激发孩子们探索的欲望,让生活在其中的孩子在成长的各个阶段,都有新的发现。


    所以在建筑内部,交通流线也始终贯穿“生长的大树”这一理念,从主入口门厅开始,通过“Y”字型的“游廊”,通向各个方向再分流,穿越不同年级区域时,出现不同的空间感受,满足小学生喜好探索的兴趣。利用室外连廊及平台,串联教学区与室外活动场地、操场、体育馆等功能,满足室内外的联通及交通的可达性。


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    以窗墙体系作为主体语言的建筑立面,教学楼南北面外窗设计带状条形窗,端头结合造型点缀铝板。在外部视觉上,外墙犹如一面镜子,将天空和周围环境的景色映入其中,光线变化时,影像色彩斑斓、变化无穷,形成有趣的“望远镜”空间,增加了校园童趣。


    面对有限的用地面积和实际的用地需要,难道要压缩配套设施、运动场地、开放空间、景观绿地吗?不!我们的做法是创造立体化的校园。在垂直维度,将不同尺度的空间纵向叠加,形成自下而上的生长势态。我们将教学区置于底部树干位置,交往区置于中部树枝区,活动区置于树梢顶端,象征以教为根,以学为本,也鼓励学生在交流和探索中打下坚实基础,健康成长。实际使用中,校园空间更加丰富生动。


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    功能理想的校园建筑,

    服务于校园,

    联动于城市,

    将不同的教育创新空间

    整合在同一座建筑中。

    魅力校园,

    心向往之,

    希望学生在这个微型世界里,

    自由奔跑,快乐成长。

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